continuação do processo criativo da aula anterior, ou seja, orientação e acompanhamento das propostas/ideias que cada aluno apresentou em sede de aula e, subsequente discussão e reflexão sobre os resultados;
2º momento — desenvolvimento de ideias para ensaio exploratório criativo — concretização do documento gráfico, sustentando o processo de trabalho no modelo simplificado de koberg and bagnall (“the universal traveler”,1972).
07.10.2016 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
